高级软件需求分析师培训(北京,12月12-14日)

高级软件需求分析师培训（北京，12月12-14日） 【举办单位】北京曼顿培训网  mdpxb   中国培训资讯网  e71edu 【培训日期】2018年12月12-14日 【培训地点】北京 【培训对象】软件开发企业的需求分析师、系统架构师、需求分析团队成员、资深开发人员、负责软件产品规划与定义的相关人员、需要了解软件开发全过程的管理人员。 【课程背景】 在以质量为核心的软件过程中，需求分析是提升产品质量的关键，改进需求工程的品质，提高需求收集与分析的技巧，成为提升软件质量的关键因素。为此，培训中心特举办“高级软件需求分析师”培训 【课程要点】  在牵涉到人们的生命、财产、安全的领域、软件质量是关键。统计表明、软件缺陷一半以上的原因来自于需求分析中的问题。仅凭这个数字、就足以告诉我们、在软件项目研发中、必须对需求分析下功夫、本课程的主要思想如下： 1、软件开发是一种高风险的创造性活动、大多数项目风险都与需求密切相关、而这一类风险的控制又十分困难。因此、如何通过系统思考来消除需求风险、成为项目成功的根本保障。 2、需求分析的目的是对待开发产品进行定义、也是一个创新过程。创新需要全新的思维方式、需要具有其他人所没有的思想、眼光和感知世界的方法、突破已有的思维模式、达到从未有的高度、这是产品创新的源泉所在。 3、需求分析的关键是理解客户、只有理解了客户才能收集到足够的信息、没有信息、那么所谓分析也就无从谈起了。信息的来源应该多样化、要站在不同的角度、不同的层次进行收集、才可能构思出真正满足客户需要的产品。 4、仅仅明确客户想要什么东西是不够的、需求分析的重要任务是对产品的研发、测试、验收等各项条件做精确定义、这就需要建立无歧义的规格说明、从而保证整个研发过程有序、高效、高质量。 5、编写规格说明需要有严密的工作逻辑与思想方法。没有大量的前期工作支撑、仅仅靠猜测来书写规格说明、是很难获得良好结果的。 6、整个课程是案例驱动的、但案例仅仅是营造一个思考问题的场景、以此来提升分析视野、分析逻辑和分析素养。因此、需要关注案例所展现的思维、而不是案例本身。 本课程完整阐述了信息系统需求收集、分析、整合、编写各个关键点的方法论、其特点是在互动中不断提出问题和解决问题、做到知其然更知其所以然、从根本上解决问题。通过课程的教学、希望相关企业软件研发水平达到一个新的高度。   【课程目标】 1、建立正确、规范与创新的需求方法、能够根据信息系统的类型选择适合的入手点、合理的判断需求的关注点。 2、能够用组织学的观点组织需求团队、掌握需求过程定义的本质以及技巧、学会使用需求过程来组织需求工程的各种活动。 3、提升交流的能力、理解需求获取的难点与机会、能够应用正确的需求捕获技术来获取真正的需求。   【课程大纲】 第一讲 系统思考：高质量软件需求工程概述 1、需求工程：需求开发与需求管理   ■软件需求工程模型   ■如何建立良好的需求 2、现代软件工程模型中的需求开发   ■软件工程中的创新思想和方法   ■建立合理的软件工程模型 3、需求开发的过程框架   第二讲 需求规划：产品的目标与轮廓 1、面向客户：理解客户的动机和思维   ■理解动机：客户为什么要做这个项目？   ■理解思维：为谁？解决什么？为什么？ 2、面向产品：创新、创新、创新   ■创新思维与创新方法   ■原型是“什么”和“为什么”？   ■如何通过原型挖掘需求？   ■如何对原型效果进行客观分析？   ■用户期望与效果的比较分析 3、产品的轮廓：未来产品的素描   ■清晰的表述产品的目标   ■定义解决方案的边界   ■确定解决方案将受的约束   ■总结归纳：项目的陈述   第三讲 面向客户：如何开发客户需求 1、建模分析：快速理解业务领域   ■概念模型：发现业务的共性及其关系   ■案例分析：发现需求背后的需求 2、业务用例：在流程分析中发现业务功能   ■传统方法：面向过程的分析方法   ■流程分析：建立当前业务模型（Is-As）   ■创新分析：建立未来业务模型（To-Te）   ■理解特征：行为的共性和变化性   ■变化模型：发现变化与理解变化   ■发现功能：在建模中发现功能需求 3、沟通技巧：理解涉众的需要   ■为什么沟通会发生困难   ■在沟通过程中展现思维   ■信息来源的多样化 4、产品边界的最后确定   ■最终确定产品的价值与范围   ■客户需求说明书参考模板 5、需求获取问题的进一步讨论   ■需求获取的指导方针   ■需求获取中的挑战   第四讲 面向产品：如何开发产品需求 1、复杂系统的需求分解 2、用例分析：描述产品部件的场景   ■用例的完整概念   ■如何利用用例场景规范行为   ■用例模型及其创建规则 3、用例结构化：应对复杂性的手段   ■案例分析：包含、扩展与泛化   ■包含的场景描述   ■扩展的场景描述   ■用例的泛化关系及场景描述   ■利用用例描述需求要注意的问题   第五讲 深入分析：如何分析与确认需求 1、功能性需求：产品应该如何工作？   ■关注细节：事务与功能需求   ■避免误解：如何减少二义性 2、非功能性需求：产品的质量特征   ■非功能性需求的类型   ■ISO 9126：软件产品评价标准   ■对质量属性的重要性进行分析   ■由冲突发现关键质量属性 3、验收标准：可测量的的需求   ■如何用验收标准描述需求   ■非功能需求的验收标准   ■从不同的关注点看验收标准 4、设定优先级：哪些需求是最重要的？   ■为什么要设定需求的优先级   ■从多个角度考虑设定优先级   第六讲 总结归纳：编写需求规格说明 1、需求规格说明书模板 2、项目驱动与问题描述   ■项目目标   ■客户和其它利益相关方   ■产品的用户 3、产品限制条件的确定 4、功能性和非功能性需求的描述   ■工作的范围   ■产品的范围   ■功能性需求和数据需求   ■非功能性需求 5、阐述项目问题 6、需求文档编写的若干建议   ■善于书写良好的文档   ■产品需求规格说明书参考模板   第七讲 需求管理：发挥需求的作用 1、需求管理的目的与任务 2、获得对需求一致的理解   ■建立利益相关方理解需求的渠道   ■获取对需求的承诺 3、需求跟踪   ■需求跟踪的动机与方法   ■需求跟踪中的管理活动   ■查找和消除不一致 4、需求变更控制   ■确定需求变更类型   ■审批变更申请   ■管理变更请求 5、结语：执著的追求卓越   【讲师介绍】     谢老师,曼顿培训网(mdpxb)资深讲师。 培训中心副校长、教授、高级咨询顾问，大型电子对抗项目首席系统架构师. 【费用及报名】 1、费用：培训费5800元（含培训费、讲义费）；如需食宿，会务组可统一安排,费用自理。 2、报名咨询：鲍老师 3、报名流程：电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函 4、备注：如课程已过期，请访问我们的网站，查询最新课程 5、详细资料请访问北京曼顿培训网：mdpxb (每月在全国开设四百多门公开课，欢迎报名学习) 联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的，谢谢。