如何让孩子主动爱上学习,卓训精品课堂给您支招

要问这个世界还有什么事情比工作赚钱更难的事情：那肯定辅导小孩功课。

每天拖着疲惫的身体回家还要辅导作业和功课，想想心里就发毛。老师把所有的作业发给家长让家长监督，这其实就是把批改作业的权力交给了家长。

11月10日，辽宁省教育厅在官网公布《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》。其中明确指出：教师必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳，这是教师的职责。对于不及时亲自批改作业的老师，一律取消职务晋级、评先评优资格，校长也会受此牵连。

这一规定的出现让不少网友拍手称赞，表示：“终于可以放过我们了”！

不止是辽宁，有媒体发现，目前江苏、浙江、海南、河北、广东等至少十个省份的教育部门都出台了相关文件，向“家长批改学生作业”说不。

特别是近期发布的文件中，包括辽宁在内的不少地区都加大了对违规教师甚至学校的处罚力度。像是安徽合肥，10月27日发布的《关于公布合肥市中小学办学行为“十不得”的通知》明确，一旦老师有违规操作，不仅其本人要受处罚，校长要承担责任，学校也会被取消评先评优。

一项项政策文件出台，从各个方面来看都是在为家长减负，但要想真正做到这一点，光有政策显然是不够的。

明确家校共育边界才能真正减负

“家校共育是个复杂的系统工程，不是出几个文件、几条规定就能一劳永逸解决问题的。重点还是观念上的转变，要遵循教育教学规律。”

11月10日，杭州市教育局举办了“家校共育座谈会”，旨在进一步厘清家校职责，为切实减轻学生和家长负担出谋划策，其中一位杭州市教育局相关负责人这么说。

据介绍，杭州将研究、梳理教育负面清单，比如坚决反对家长批改作业、让家长去学校搞卫生、让家长代劳学校活动等行为。

“学校永远是学生学业成绩的主要责任方，家庭主要是教育孩子怎么为人处世。”中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，把握家校共育的边界很重要。

心理学家李玫瑾也曾在微博公开表示，家长批改作业等现象，是学校对于学生家庭生活的一种侵入现象，逐渐将学生的家庭转变成第二所学校，这样的势头必须抑制。

家校共育边界如何区分

建议把孩子回家以后的学习分成三个部分：

第一部分：是做作业前的复习

第二部分：做作业本身

第三部分：订正和巩固

家长应该参与的是第三部分，第一部分有必要的话也可以参与，但是第三部分是最为重要的。如果你既想提升孩子的数学成绩，又希望保留甚至培养好孩子的学习习惯和学习态度，那么不要插手第二部分是非常重要的。

你必须让孩子明白，作业是他们自己的事，是他们需要认真对待的，也包括检查自己有没有做错这件事。我们甚至可以把作业看成是每天学习后的一次小考核，看看自己掌握了没有，掌握了多少？

因此你需要时常给孩子灌输这样的观念：作业的过程十分重要，老师家长之所以能够帮助你，是因为我们从错误中了解到了你的真实情况，你也要同样重视自己的错误。

卓训精品课

如果你还在为辅导孩子作业而发愁，不妨看看卓训这些精品课程，简单又实用，听后让你收获满满，这里也分享给有需要的父母。
联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的，谢谢。